6.El lenguaje y la comunicación.

“Solamente a los seis meses el niño podrá comenzar a articular alguna sílaba. Antes de iniciarse las articulaciones sonoras, existe un interés sensible en el almacenamiento de sonidos, elaborando en secreto la animación de los órganos del lenguaje, es decir, que...

7.El movimiento y la inteligencia

Para comprender la esencia del movimiento hay que considerarlo como la encarnación funcional de la energía creadora que eleva al hombre a la cumbre de su especie y que anima su aparato motor, instrumento con el cual se desenvuelve en el ambiente exterior realizando su...

8.Desarrollo global

“La marcha no es el movimiento característico del ser inteligente. El verdadero “carácter motor” ligado a la inteligencia, es el movimiento de la mano al servicio de la inteligencia para ejecutar trabajos…”libertad de la mano” es la capacidad de poder dedicar los...

9.El segundo periodo embrionario y la exterogestación

En la mayor parte de países, el niño acompaña a la madre dondequiera que vaya, madre e hijo son la misma cosa, como un solo cuerpo. Por la calle, la madre habla y el niño escucha. Todo ello lo absorbe y lo interioriza de forma inconsciente y configurará parte de su...

10.Porteo y comunicación táctil

Pero si el “recién nacido” debe absorber el ambiente para construir una adaptación, ¿qué tipo de ambiente podemos prepararle? Esta pregunta no tiene respuesta; el ambiente del pequeño debe ser el mundo, todo lo que hay en el mundo que lo rodea. Puesto que debe...

11.Ambiente preparado

Pero si no existe el ambiente preparado y el pequeñuelo se encuentra entre los adultos, estas manifestaciones tan interesantes que se desarrollan pacíficamente, pueden convertirse en una congoja, en el enigma y el capricho. María Montessori El niño, secreto de la...