3.1. Saber todas las teorías y actuar desde el corazón

Hace un tiempo contaba en Instagram algo que me había pasado con Vega: En los talleres suelo hacer un “bailecito” para explicar cómo pasamos de la permisividad a la bordería en un bucle infinito y digo que el “truco”, la solución, está en ser...

3.2. La observación

¡Buenas! Hoy os comparto el pódcast que grabé sobre la observación, parece que muchas veces las personas que estamos formadas en Montessori podemos responder cualquier pregunta con un “Observación”. Y es que realmente creo que es una poderosísima...

3.3. ¿Qué necesitan los niños y las niñas? I

Lo que hacemos las madres, los padres, los docentes, es sumamente importante, no cabe duda. Yo siento que ayudando a las familias a tener relaciones más satisfactorias es probablemente lo más importante que tenga que hacer nunca. Porque cómo nos vinculamos en primera...

3.4. ¿Qué necesitan los niños y las niñas? II

Dos medios plátanos no son lo mismo que un plátano entero, un galleta rota no es lo mismo que una entera y dos vasos con 200 ml de leche no son iguales si el continente cambia.⁣⁣ ⁣ Esto no es cosa mía, es el principio de conservación de Piaget, uno de los grandes...

3.5. ¿Qué necesitan los niños y las niñas? III

¿Cómo hubiera sido nuestra vida si en vez de juicios, etiquetas y reproches, hubiéramos recibido aliento, contacto y confianza?. Eso es realmente lo que necesitamos. Los bebés y los adultos. Ojalá algún día lo entendiéramos, ojalá mi trabajo sirviera para que se...