2. SER CASA PARA NUESTRAS CRIATURAS

«Hagamos, pues, un esfuerzo por valorar nuestros errores delante de ellos, como lo que nos permite mejorar y aprender, y no lo que nos atrasa y nos enfada. Los errores son oportunidades para valorar también la ayuda de los demás; no debemos privarlos de ello pues les...

3. ACOMPAÑARLOS A COMPRENDER EL MUNDO

«Los niños son muy observadores, su mente absorbente les mueve a serlo para poder adaptarse lo mejor posible al entorno en el que están creciendo. Sin embargo, no son tan buenos interpretando estas percepciones.» En esta lección hablamos de la importancia de crear...

4. PRIORIZAR LA CONEXIÓN PARA LIDIAR CON EL ORGULLO Y LA IRA

«El orgullo lo podremos vencer con una mayor preparación que nos ayude a entender el cerebro de los más pequeños y ser así más humildes; mientras que sustituiremos la ira por la calma a través del autoconocimiento (cómo ha sido nuestra infancia y cómo hemos trasladado...

5. MI COMPORTAMIENTO GRITA ¡QUIÉREME!

«Lo que queremos enseñar a nuestros hijos e hijas es muy reducido en comparación a lo que pueden enseñarnos ellos, si les dejamos hacerlo.» En este vídeo hablamos de expectativas, tratando de entender por qué, algunas veces, no conseguimos ver las necesidades que nos...

6. AJUSTAR EXPECTATIVAS PARA QUERERLOS MEJOR

«El castigo no es sinónimo de disciplina, sino más bien un parche cuando no tenemos otros recursos; es nuestra necesidad de venganza disfrazada de correctivo educativo cuando nuestros hijos o alumnos nos superan.» En esta lección hablamos de nuevo del iceberg y de...

7. CONOCE CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO PARA CONECTAR MEJOR

«Un gesto tan sencillo como respirar o beber agua le manda un mensaje de calma a nuestro cerebro primitivo: «No estamos en peligro, no nos persigue ningún depredador, estamos seguros. Es solo un niño cansado y frustrado que te necesita, y solo quiere pertenecer,...