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El bebé se encuentra sentado en el suelo con la pierna izquierda estirada hacia delante y la otra doblada. Delante tiene un libro. Pasa una página con la mano derecha y vuelve a pasar página, viendo las dos caras de la hoja, se detiene un segundo. Vuelve a pasar pagina, esta vez varias al tiempo de atrás hacia adelante. Se apoya en el libro abierto un segundo y lo coge con ambas manos. Lo gira para ver la tapa del título y con el libro abierto y una mano en cada tapa levanta los brazos y se coloca el libro sobre la cabeza para volver a dejarlo en el suelo acto seguido. Lo abre de nuevo y lo cierra de inmediato y me mira. Deja el libro cerrado en el suelo y se da la vuelta gateando hacia la estantería que está a 4 pasos donde coge otro libro. La acción anterior ha durado 40 segundos. El bebé no ha levantado la vista del libro en ningún momento. El libro era un libro de collages con peces y alguna de las páginas es de metacrilato y hace filtro sobre la imagen de la siguiente página. Para sacar el nuevo libro de la estantería tira de él hasta que el libro cae al suelo desde la balda inferior. El libro ha quedado abierto. Lo coge con ambas manos, lo cierra, le da la vuelta y lo deja caer al suelo para ir a buscar el otro libro que está al lado. Esta acción dura 15 segundos y el libro es un leporello de una casa en blanco y negro. Al coger el siguiente libro pasa por encima del anterior . El libro está en la balda inferior de la estantería. Se sube con la mano derecha a la balda y con la izquierda empieza a pasar páginas. Está a cuatro patas, con las piernas en el suelo y las manos en la estantería. Tras mover una de las hojas hacia delante y hacia atrás el libro cae al suelo. La mano derecha sigue en la estantería y con la izquierda pasa páginas. Baja la mano derecha al suelo y se recuesta de lado en suelo apoyado sobre el codo y antebrazo izquierdo. Con la mano derecha abre y cierra el libro. Sujetando el libro se impulsa con el brazo izquierdo y se sienta con ambas piernas estiradas hacia adelante y apoyando en libro en su regazo. Una de las páginas tiene un agujero circular de 5cm de diámetro en el centro y el bebé agarra la página a través del agujero con su mano derecha mientras mueve las páginas hacia adelante y hacia atrás con la izquierda. Observa la página con el agujero mientras la mueve de izquierda a derecha y la superpone sobre las otras páginas. El libro se cae hacia adelante y el bebé se echa hacia adelante y recupera el libro agarrándolo con ambas manos por el canto que le queda más lejos. El libro está de nuevo en su regazo con las cubiertas hacia arriba. En la portada también hay un agujero circular por el que el bebé agarra la hoja con la mano izquierda y observa cómo se superpone a las demás. Agarra el libro con la mano izquierda por la portada a través del agujero y coloca el libro en el suelo a su costado derecho, girando 90° con un movimiento muy preciso. Coloca el libro de pie, abierto en abanico y gira el torso para colocarse de frente al libro, para ello se apoya en la mano derecha y levanta el culete. Coge con ambas manos y lo sigue manipulando de la forma ya citada. Durante unos 5 segundos más, hasta ahora lleva casi dos minutos con el libro y sin retirar la vista de él. Cierra el libro, lo deja en el suelo y levanta la cabeza y me mira 1 segundo para después volver su atención al libro. Se apoya con ambas manos sobre el libro y gatea empujándolo. El libro está apoyado plano sobre el suelo, el bebé agarra el agujero de la portada con la mano izquierda y levanta el libro rotandolo 90° sobre sí mismo. El bebé gira a su vez hacia la izquierda, volviendo a su posición de origen.
Mete la mano derecha por el agujero de la portada y se toca la cabeza. Agita la mano hasta que el libro cae el suelo y el bebé va gateando hacia una cesta con bloques de construcción de madera situada a su izquierda. La observación ha durado 3 minutos.
Enhorabuena, una observación precisa y muy concienzuda, lo que te he puesto para revisar son detallitos mínimos 🙂