ari2018

1) Cuando vemos más allá del comportamiento nuestra capacidad de comprender cambia. Cuando nos damos cuenta de la «mochila» que llevan nuestros peques, somos más capaces de entender, de escucuchar y de mirar sus conductas.

2) Conflicto: No quiere vestirse

Nosotros nos sentimos desafiados y provocados. Por tanto, entramos en una lucha de po…[Leer más]

¿Cuáles crees que son las formas convencionales que se utilizan con la infancia para que se sientan mejor?
Ejemplo: No dar importancia a ciertas emociones (enfado/frustación/dolor/vergüenza, etc.) con frases «no te enfades»; «no llores»; «no tengas miedo» ;»no pasa nada».

¿Cuáles crees que son los resultados a largo plazo de este tipo de métod…[Leer más]

Hola, somos Toni y Noemí.
1)Nuestros retos diarios es sobrellevar la frustación y las transiciones de rutinas (salir del parque para ir a casa, acabar de jugar para ducharse, acabar la hora del cuento para ir a dormir…) y con frecuencia adquirir habiliades sociales (no compartir juguetes, pegar, etc)

2) Somos amables la mayoría del tiempo, me…[Leer más]

Hola, somos Toni y Noemí, padres de Ariadna, una niña de casi 3 años. Hemos querido apostar por la crianza respetuosa, pero desde que cumplió los dos años y salió su gran personalidad, se nos hace difícil y últimamente caemos en la educación tradicional y en el control.
Aunque hayamos leído mucho, nos faltan herramientas…
Esperamos encontrar…[Leer más]