celia_castillo

Hola!

Mi hijo está ahora en esta etapa, tiene 31 meses.
Desde hace unos meses que le encanta jugar al escondite, y es muy divertido porque te dice: «Escóndete aquí (detrás de la cortina, por ejemplo), que te voy a buscar» y aunque sepa dónde te has escondido, sale a buscarte por toda la casa.
En cuanto a movimiento, desde el inicio de la etap…[Leer más]

Hola!

En esta edad ya le gustaba jugar a cocinitas, y a barrer y fregar el suelo.
Nos regalaron unos cuentos musicales, en los que tocabas un botón y sonaba una pieza de música clásica, que también le gustaban mucho. Le preparé una cesta con todo de instrumentos musicales sencillos (maracas, xilófono, triángulo, kalimbas…), y le gustaba jugar…[Leer más]

Hola!

En esta edad, a mi hijo le gustaban los cuentos en los que sonaba música. En casa nos gusta mucho la música, y siempre ha escuchado lo que nos ha gustado. Nos regalaron estos cuentos y los escuchábamos una y otra vez.
Recuerdo que los elementos del cesto de los tesoros, al principio servían para tirarlos lejos.
Y que uno de los juegos que…[Leer más]

Hola!

Mi hijo ya ha pasado esta etapa. Me ha gustado conocer el topponccino, pues no sabía nada de él y me parece muy buena idea.
Sobre móviles, tuve dos, uno me lo regaló mi madre y otro mi suegra. No eran para nada montessori, y la verdad es que no los utilizamos mucho pues porteamos muchísimo, y se quedaba poco tiempo en su cunita.
Las pelo…[Leer más]

Gracias por el vídeo, Bei. Me ha encantado el ejemplo del ir a comer al restaurante y poder ir a dar un paseo entre plato y plato. Desde que Guim empezó a caminar que ha sido imposible ir a ningún sitio sin que él tuviera que moverse en algún momento de la silla. Y lo entendemos y lo respetamos. Pero no siempre la familia lo entiende (abu…[Leer más]

1. Oh! Llego tarde, y el gráfico no lo he podido ver.

2. Ejemplo 1: Recogemos los juguetes cuando hemos terminado de jugar, porque si están por el suelo nos podemos tropezar y hacer daño, o romper los juguetes. ¿Quieres que te ayude a recogerlos?
Ejemplo 2: No tiramos la comida al suelo. Si no tienes más hambre, lo puedes dejar en el plat…[Leer más]

1. Mi hijo de 2,5 años últimamente cuando se enfada nos grita: «Marcho» y se va de la habitación. A veces le doy unos segundos para estar solo, luego voy a donde está, y poniéndome a su altura verbalizo la situación que nos ha llevado a su enfado, intentando poner nombre a la emoción que le ha podido aparecer. Después le suelo ofrecer un abrazo,…[Leer más]

1. La mama no está así por ti, sino por…
Te quiero tal como eres.
Soy feliz de tenerte a ti como hijo mío.
Estoy orgullosa de ti.
¿Puedo darte un beso/un abrazo? Me gustaría poderte abrazar (cuando está enfadado).
Deseo que puedas confiar en mí, pase lo que pase.

2. Aspectos a pulir: debo tener más paciencia y respetar más el tempo de mi hijo.…[Leer más]

¡Hola!

1. Me ha encantado el artículo! Desde el principio he tenido claro que no quería que mi hijo viera la televisión, y me he reafirmado cuando alguna vez la hemos tenido puesta y he observado su reacción al verla. Pero con el artículo ahora lo tengo muchísimo más claro!
También tuve mi momento crítico las navidades pasadas, pues yo no era pa…[Leer más]

1. Materiales: mobiliario adaptado a su estatura, material que fomenta su movilidad (gatear, arrastrarse, ponerse de pie, reptar), pelotas que igualmente favorecen el movimiento (lanzarla, ir detrás de ella ya sea gateando o corriendo), fotografías de paisajes reales, materiales que permiten la experimentación sensorial (que hacen sonidos, que ti…[Leer más]

Hola!

1. Creo que para nada el ambiente preparado es exclusivo para casas grandes, aunque cuantos menos metros cuadrados sí que debe de ser más grande la imaginación para sacar provecho a todos los espacios.
2. Habitación Montessori: https://www.youtube.com/watch?v=IbPCU9iKH6g
3. Sobre los riesgos de no tener un ambiente preparado: yo creo que…[Leer más]

Hola!
Qué tema tan bonito!
El porteo para mí es una manera muy práctica de ayudar en el proceso de exterogestación. El bebé tiene continuo contacto a través del tacto, la mirada, con su figura de apegos, que puede aportar calma tanto al bebé como a la madre.
Hace un par de días una amiga que acaba de ser madre me enseñaba a su bebé porteado…[Leer más]

Hola!

Respecto a las imágenes:
Las dos imágenes muestran dos maneras diferentes de desplazar a un bebé. Las diferencias tienen que ver con la posición del bebé, y como consecuencia, su perspectiva, sus percepciones (lo que ve, lo que escucha y lo que siente), la relación de su cuerpo con el medio…
En la primera, el bebé ve la cara de la person…[Leer más]

Hola!

¡Qué bonito vídeo y qué bonito poder recordar todo el proceso del desarrollo del movimiento que vivimos con mi hijo!
Es genial la cara de satisfacción del bebé cuando por fin logra aquello en lo que había dedicado tanto tiempo y empeño. Yo recuerdo muy bien cuando Guim consiguió hacer su primera croqueta (voltearse hacia un lado). La prime…[Leer más]

Hola!!
Aquí otra persona fascinada por el tema del lenguaje. Mi hijo ahora está en la fase delocutoria (30 meses).
Desde el principio del embarazo que le hablaba y cantaba, y una vez que estuvo al otro lado de la piel, le solía explicar lo que veíamos cuando salíamos a pasear, o a donde íbamos o lo que íbamos a hacer.
También hice el curso de Oton…[Leer más]

Me ha resultado super interesante e útil el diagrama Cuando tu hijo se porta «mal», ya que es tener en cuenta al niño teniendo en cuenta sus características incorporando la visión del desarrollo infantil.
Voy tarde, y no he podido ver la película, pero espero poder verla pronto.
Sobre como podemos compensar en casa las carencias del sistema educ…[Leer más]

Hola!

Me ha gustado mucho el testimonio de McKenna. Yo soy de las que quería colechar pero me daba pánico la muerte súbita, así que compramos una cuna colecho y la adosamos a mi lado de la cama. A los dos días (como quien dice) ya me di cuenta que la cuna colecho no estaba hecha para mí, y puse a mi bebé en nuestra cama, aunque eso sí, no me libr…[Leer más]

Gracias por tu comentario, Bei.
Sí, lo tenía en brazos mientras mi marido le cantaba el ommm.
Bueno, ahora tampoco puedo hacer mucho para cambiar aquello. Pero me alegro de estar en este curso para seguir mejorando de cara a lo que tenga que venir 🙂

Hola!

¡Cuánta información! :):)

Me ha encantado escuchar a Ibone Olza. Realmente, si todo el proceso de los primeros momentos juntos (madre-bebé) va bien, parece que se pueda producir magia. Pero claro que hay que tener en cuenta que hay cosas que escapan de nuestro control, y que puede ocurrir que no sea posible tener esta tranquilidad en los…[Leer más]

Hola!

Yo antes de la pregunta de Bei no me había planteado nunca que el enfoque Montessori pudiese empezar antes del embarazo. Pero creo que sí que se puede, y que es positivo tenerlo en cuenta desde un principio ya que es una manera de tener en cuenta al bebé, sus necesidades reales: la necesidad de tranquilidad, de contacto produndo, de po…[Leer más]