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EquipoMontessorizate empezó el debate 21.HERRAMIENTAS VIII: LA REUNIÓN DE AULA I en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre cómo te ha ido.
2/ Implanta las reuniones y cuéntanos tus sensaciones y progresos.
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EquipoMontessorizate empezó el debate 22.HERRAMIENTAS IX: LA REUNIÓN DE AULA II en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre como te ha ido.
2/ Implanta las reuniones de familia y cuéntanos tus sensaciones y progresos.
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EquipoMontessorizate empezó el debate 23.HERRAMIENTAS X: LA REUNIÓN DE AULA III en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre cómo te ha ido.
2/ Implanta las reuniones de aula y cuéntanos tus sensaciones y progresos.
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EquipoMontessorizate empezó el debate 24.CARACTERÍSTICAS ESPECIALES PARA NIÑOS PEQUEÑOS en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
1/ Ver el vídeo y pensar en algún momento que les hayamos pedido algo que no podían entender a nuestros niños.
2/ Pensar en alguna situación de la infancia en la que nos hayamos sentido incomprendidos y reescribirla imaginándola de nuevo como si nuestros padres hubieran hecho un taller de DP.
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EquipoMontessorizate empezó el debate 25.CARACTERÍSTICAS ESPECIALES PARA NIÑOS PREESCOLARES en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
Para el tema de hoy no hay tareas concretas, solo si tenéis contacto con niños pequeños que interiorices lo que hemos hablado en estas dos últimas lecciones y pongáis en práctica lo aprendido.
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EquipoMontessorizate empezó el debate 26.CARACTERÍSTICAS ESPECIALES PARA HERMANOS en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
1/¿Cuál es el orden de nacimiento tuyo entre tus hermanos? ¿Y en tus hijos si tienen varios? ¿Crees que se cumple?
2/ Ver y reflexionar sobre esta dinámica.
Nota:
Cuando hicimos la dinámica en su día, quizás no quedo del todo claro que era con niños mayores, no niños pequeñines y que el adulto explica previamente lo que él va a hacer y lo que ne…[Leer más] -
EquipoMontessorizate empezó el debate 27.CARACTERÍSTICAS ESPECIALES ADOLESCENTES en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
Busca una adolescente en tu entorno y observa como se está produciendo el proceso de individualización.
En breve saldrá la última lección, la despedida.
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EquipoMontessorizate ha respondido al debate AVISOS en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
¡Buenos días, %user.name_f%!
Lo primero, gracias de veras por tu confianza, esperamos que disfrutes mucho del curso 🙂
El miércoles sale la primera lección, será así, todos los lunes, miércoles y viernes. Si en algún momento fallara algo, no dejes de escribirme, a veces los duendecillos de la web se declaran en huelga 🙂
Podrás acceder a través…[Leer más]
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EquipoMontessorizate empezó el debate AVISOS en el foro Eduquemos en positivo – otoño 2020 hace 4 años, 1 mes
Aquí iremos dejando los avisos, por si se os fueran a spam los emails:
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EquipoMontessorizate empezó el debate INCIDENCIAS TÉCNICAS Y AVISOS en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
Aquí iremos publicando los avisos por mail y podéis avisarnos también de incidencias técnicas. TAMBIÉN POR MAIL! Gracias, Bei
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EquipoMontessorizate empezó el debate 1.CUIDADOS DEL EMBARAZO Y PARTO en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
¿Piensas que el enfoque Montessori puede ser posible desde antes de nacer?
Visualiza este vídeo de un elefante naciendo y comentar vuestras impresiones en el foro:
Lee esta entrevista a Sally Goddard y comenta tus impresiones en el foro:
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EquipoMontessorizate empezó el debate 3.CUIDADOS PERINATALES en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
Visualizar el vídeo de Nils Bergman y comentar vuestras impresiones en el foro.
Visualizar esta entrevista de Punset a Sue Gerhardt, autora de El amor maternal y comentar vuestras impresiones en el foro. (o este documento)
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EquipoMontessorizate empezó el debate 4.LA MENTE ABSORBENTE INCONSCIENTE en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
1/Reflexiona sobre este gráfico y el sistema educativo actual, ¿Qué podemos hacer en casa para compensar?
2/Descarga el gráfico “Diagrama” de la sección imprimibles y reflexiona sobre la última vez que sentiste que “tu hijo/a se portaba mal”.
3/Visualiza la película Ana de los Milagros ( si tenéis tiempo) y compa…[Leer más] -
EquipoMontessorizate empezó el debate 5.MONTESSORI HOY SEGÚN LA CIENCIA en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
1/ Comparte tus impresiones después de leer los principios Montessori demostrados por la ciencia en el foro.
2/ Leer esta monografía sobre Disciplina Positiva y Neurociencia de Marisa Moya y compartir tus impresiones
3/Visualizar este documental sobre las neuronas espejo (y leer este post al respecto). Comenta en el f…[Leer más]
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EquipoMontessorizate empezó el debate 6.EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
1/ Determina en qué momento del aprendizaje esta tu hijo/a y comparte en el foro qué puedes hacer para ayudarle a progresar.
2/ Visualiza esta charla TED de Patricia Kuhl y comparte tus impresiones en el foro.
https://embed.ted.com/992ac045-1530-476a-a79f-fcf6fbe16c133/ Si quieres profundizar aún más te dejo este víd…[Leer más]
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EquipoMontessorizate empezó el debate 7.EL MOVIMIENTO Y LA INTELIGENCIA en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
1/ Visualiza este vídeo y comparte tus impresiones en el foro:
2/ Observa durante un par de días el movimiento de tu peque y comparte tus impresiones en el foro
3/ Observa estas gráficas de movimiento y comparte tus impresiones
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EquipoMontessorizate empezó el debate 8.DESARROLLO GLOBAL en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
En la lección de hoy no hay ninguna tarea, tan solo interiorizar todo lo aprendido estas últimas semanas y compartir vuestras impresiones y/o dudas en el foro. Si lo deseáis os he dejado una pequeña introducción al método Pikler por si deseáis profundizar en ello:
PIKLER Y MONTESSORI
LA MIRADA PIKLER Y EL MOVIMI…[Leer más] -
EquipoMontessorizate empezó el debate 9.EL SEGUNDO PERIODO EMBRIONARIO Y LA EXTEROGESTACIÓN en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
1/ Observa estas dos imágenes:
¿Qué diferencias observas? ¿Qué aprende el bebé en cada una, sobre si mismo, sobre el mundo y sobre los demás? ¿Crees que es compatible portear y usar un carrito? Comparte en lo foro tus impresiones.
2/ Leer estos dos artículos (aquí y aquí) y compartir tus impresiones en el foro, ¿cómo ha cambiado la vida desd…[Leer más]
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EquipoMontessorizate empezó el debate 10.PORTEO Y COMUNICACIÓN TÁCTIL en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR
1/Leer este artículo científico (Elena López) sobre porteo (o este otro si tenéis menos tiempo), ¿Qué crees que puede aportar el porteo al recién nacido según los principios Montessori?
2/ Lee este artículo y responde en el foro, ¿Crees que el porteo puede cohibir el movimiento libre? ¿De qué dependería?…[Leer más]
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EquipoMontessorizate empezó el debate 11.AMBIENTE PREPARADO en el foro Montessori de cero a tres años – primavera 2020 hace 4 años, 7 meses
PARA DEBATIR Y PROFUNDIZAR
1/ Visualizar este vídeo, ¿es Montessori solo para casas enormes?2/Busca en Internet un vídeo de un ambiente preparado Montessori y compártelo en el foro. O un house tour en un blog.
3/ Responde en el foro, despues de reflexionar sobre el ambiente preparado que ofrecemos a nuestros hijos, lo siguiente ¿Consideras que…[Leer más]
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