lorerubi1

Buenas tardes!!

1. Me hacen sentir controlada, por lo que me generan rebeldía. No se me tiene en cuenta.

2. Veo que se me tiene en cuenta, que se me respeta, por lo que me dan ganas de colaborar y ser partícipe.

3. Yo creo que la forma en la que hablamos a l@s niñ@s influye mucho en su actitud, en su forma de ver la vida. Y no solo influyen la…[Leer más]

Buenas tarde!!

1. Las frases de Miguel te hacen sentir mejor, empoderada, confiada, amada. Lo que habéis explicado en la dinámica.
Las frases de Bei,te hacen sentir dependiente, juzgada, controlada…

2. Tu hijo saca 10:
Alabanza: Muy bien!! Qué inteligente eres!! El mejor del mundo!!
Aliento: Trabajaste duro, lo conseguiste! Cómo te sie…[Leer más]

Buenas tardes!!

1. Las frases de Miguel me han hecho sentir mal, desalentado, pisoteado, poco importante. Sin confianza ni interés por parte del profe hacia mí.
Las frases de Bei me han hecho sentir bien, alentada, importante. He sentido que la profe se interesaba por mí y confiaba en mí.

La duda que me surge es si, por ejemplo, con un ado…[Leer más]

Buenas tardes!!
1. Este tema me está costando porque a penas recuerdo las reacciones de mis padres en momentos concretos de situaciones mías cometiendo errores. De niña estuve 10 años de hija única hasta que nació mi hermano y por lo que dice mi familia era una niña «muy buena», recuerdo a mis padres jugando mucho conmigo y pasando mucho tiempo…[Leer más]

Buenas tardes!!

1. Se implican activamente los padres que son firmes y amables al mismo tiempo y evitan enfrentarse a los problemas los demasiado controladores y los demasiado permisivos.

2. Como he comentado en el tema anterior, no recuerdo ningún castigo. Seguiré pensando o preguntaré a mis padres a ver si me refrescan la memoria, jeje.

3. Cu…[Leer más]

Buenas tardes!!

1. Ficha:
Hoy me sentí alegre, agradecida y frustrada.
Cuando me siento alegre, normalmente canto, bailo, hago tonterías, digo bromas, tengo ganas de estar con gente y divertirme…
Cuando me siento agradecida, normalmente tengo muchas muestras de cariño con las personas que tengo cerca, me pongo contenta y me dan ganas de ha…[Leer más]

Buenas noches.

1. Mi carta alta es estrés y dolor(tortuga). Mi estilo es rechazo y dificultades(camaleón)
El eslogan para mi carta alta: todo pasa por alguna razón, que todo fluya y nada influya.
Ventajas: soy pacífica, tranquila, flexible, empática.
Desventajas: Me cuesta enfrentarme a los problemas, prefiero dejar pasar las cosas porque espe…[Leer más]

Vuelvo a escribir, al seguir leyendo el tema, me he contestado a la pregunta anterior. Gracias.

Buenas tardes!

Una preguntita para Bei y MA. En el vídeo de esta lección, MA dice dos veces falta de sentido y poca importancia, una vez asociado a la tortuga y otra vez asociado al león; y, en el texto, aparece estrés y dolor asociado a la tortuga y falta de sentido y poca importancia asociado al león. Creo recordar del taller que es como está…[Leer más]

Buenas noches.

1. Al ver los vídeos, me he sentido identificada con las situaciones porque en algún momento las he vivido con mis peques o alumnos y me doy cuenta de que en alguna ocasión, no he sabido acompañar adecuadamente a los niñ@s por no saber mirar debajo del iceberg.

2. Niño que no quiere recoger los juguetes antes de cenar:
– Senti…[Leer más]

Buenas tardes!

1. Hecho!

2. Nosotros ya teníamos este espacio. Lo creamos al cumplir los peques dos años(ahora tienen dos años y medio). Lo llamamos la mesa de la paz(Montessori) Está en el recibidor que conecta la cocina con el salón(que son las dos estancias que más usamos a lo largo del día) Desde que la hicimos, ya han cambiado varias veces…[Leer más]

Buenas tardes!!
1. No sé si he entendido bien lo del mapa educativo. Yo lo que he entendido es que atendiendo a los retos que tenemos a diario con nuestros hijos y reflexionando sobre qué características y habilidades nos gustaría que tuvieran cuando sean adultos, es bueno revisar qué herramientas estamos utilizando y ver si con esas herr…[Leer más]

Buenos días!!

Tarea 2:
– Formas convencionales para hacer que los niños se sientan mejor: recompensas, romper normas, retirar castigos, aprobación.
– ¿Cuáles crees que son los resultados a largo plazo de este tipo de métodos?: motivación extrínseca, dificultad para manejar la frustración, baja autoestima, culpabilidad, distanciamiento hacia lo…[Leer más]

Buenas tardes!!
1.Retos diarios:
-Que jueguen sin querer quitarse los juguetes y sin pelearse.
-Que coman solitos y sin distraerse con todo mostrando interés por la comida.
-Que recojan después de jugar.
-Rabietas.
-Tirar juguetes o romper cosas por jugar bruscamente o como consecuencia de alguna rabieta.
-Poder ir al baño o du…[Leer más]

Entendido!! Muchas gracias. El email me había llegado a spam, sí. Pero ya lo he añadido a la libreta de direcciones. Ah! y ya he visto la flecha para pasar a la página 2. Mil gracias!!

Buenos días. No sé si es aquí donde tengo que preguntar esto, así que si no procede, lo borro y ya está. Mi duda es si los 20 puntos que habéis incluido en el foro son para trabajarlos esta semana o para trabajarlos a lo largo de las nueve semanas.
Muchas gracias.
Un abrazo

Hola!! Mi nombre es Lorena. Tengo dos peques de dos años y medio. Soy maestra de profesión, aunque actualmente soy mamá a tiempo completo. En septiembre se acabará esta aventura de estar los tres las 24 horas y nos embarcaremos en la aventura del cole, a mí me toca volver y a ellos empezar. Pasamos muchas horas juntos y a veces se me destapa el c…[Leer más]