EquipoMontessorizate

He estado pensando desde la lección pasada y no recuerdo alguna recompensa que se pusiera en práctica en casa. Miguel explicaba que no existen los castigos sin las recompensas, más se podría dar el caso que solo me castigarán ???

Quizás una sonrisa, una palmadita? nada?

Mil gracias por esta lección, empiezo a ver como funcionan mis padres…

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Gracias Bea, era más bien, la opción que podías tú facilitar a tu pareja.
Un abrazo,
Bei

Larraitz por lo que cuentas, parece atención con el mayor y poder con la pequeña, si. ¿quieres tratarlo con un FAF?
Gracias

Meybel te lo he mandado por mail verdad?
Esta noche hacemos el webinar, si, me refería a vosotros. Mis hijas pintan mucho, pero en cuestiones de trabajo no tanto xDD

Por qué quiere ahora tantas cosas materiales? Por que se empeña en decirnos que siempre le mandamos? Es que quiere eso? Siempre le tenemos mogollón en cuenta? De hecho de más…

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Claro Aitana, nada está mal o bien, lo único que importa es tu intención, tu «para qué». Por supuesto que se puede hacer esa pregunta, simplemente tenemos que cuidar de no apresurarla 🙂

Casi seguro el lunes, aún queda gente por votar, pero es lo más demandado.

Cómo se puede sentir tanto apoyo de gente que no conozcas?…muchas gracias…de corazón
No sé si procede escribir por aqui si no es así…pero quería agradecer….tampoco quiero entorpecer el foro…pero nunca me había pasado algo así…siendo él una persona que siempre ha tenido sus momentazo…pero esto es como de Hermano Mayor…

Siguiendo los…

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Todas las metas que provocan las conductas son inconscientes, nuestra peque de un año puede pasar de atención a poder y de ahi destaparse y entrar en venganza, lo bonito es que es mucho más fácil resolverlas.
Por otro lado, muchas veces somos nosotros los adultos los que convertimos aspectos normales de la infancia en metas erradas con nuestra actitud.

Hola
En enlace de la carta alta en inglés no funciona (lleva a una página china!!!??) Es en el Tema 6 , casi al final.
Es este: http://www.lynnlott.com/sites/all/themes/theme847/tryit/websiteTopCard2.htm

Hola, Lynn ha reformado su página .)

https://lynnlottec.com/top-card-activity/

Gracias

Cuando nuestra hija mayor tenía como dos años y medio (tenía mucho lenguaje), un día le dije «Estas enfadada porque…» y me grito, no, no estoy enfadada, estoy fustrada porque es muy dificil ser una hermana mayor».
A veces jugar a los detectives de emociones no siempre es LA SOLUCIÓN, yo sé que con ella tengo que hacerlo distinto «debe moles…[Leer más]

Creo que está todo….

Perdón, editado.

Perdón, es porque estamos cambiando la web

REINVENTANDO LA MESA DE LA PAZ

Un ejemplo sería «Estás muy enfado porque quieres ver la tele y ha pasado el tiempo que acordamos.» Es validar, conectar, permitir, reconocer…

Lo primero te mando un abrazo, ¿puede ser que esté en venganza? Parece que sí, debe sentirse muy angustiado, ¿crees que te puede estar mintiendo? Desde fuera no lo parece. ¿Hay más niños implicados?
Seguro que podemos ayudarte con un FAF, pero me parece un tema muy serio,¿ hablaste en una tutoría o en algo más informal?
Abrazos y lo siento,
bei

Gracias por tus palabras, Laura, eres un sol <3
Bei

Me encanta, gracias por compartir <3
Bei

esta lección me ha resultado compleja, a veces veo conductas que podrían encajar en las cuatro metas equivocadas pero supongo que tengo que observar y analizar más para coger práctica.

Lo que nos permite iniciar la hipotesis de que el peque está en una meta errónea es el sentimiento del adulto que acompaña.

Yo no he recibido el email.…

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Laura si quieres trabajarlo desde el ejercicio FAF quizás podamos ayudarte :)))