miguel

Buenas 🙂
La tarea de hoy es la del tema 1.
El miércoles se publica la lección dos y haceis las tareas del tema 2. El viernes la tres y hacéis las tareas del tema 3.
¿Habéis recibido el email dónde os explicamos que se publican las lecciones lunes, miércoles y viernes? Si no os llega, mirad en spam, igualmente hemos copiado el email aquí en el f…[Leer más]

Cuando se publique la lección, podréis verlo 🙂

prueba

preuba

¡Buenos días, %user.name_f%!

Lo primero, gracias de veras por tu confianza, esperamos que disfrutes mucho del curso 🙂

Hoy lunes sale la primera lección, será así, todos los lunes, miércoles y viernes. Si en algún momento fallara algo, no dejes de escribirme, a veces los duendecillos de la web se declaran en huelga 🙂

Podrás acceder a través de…[Leer más]

Sed muy bienvenidos y bienvenidas :))))

Hola, en el tema sobre el cerebro vamos a explorar un poquito más, no puede ser acotado, ni generalista, porque los niños y niñas tienen distintos ritmos de desarrollo cerebral. La clave es la observación, pero en este curso no vemos observación, lo vemos en el de Montessori XD

Piaget es la referencia sobre desarrollo de los niños y las niñas…[Leer más]

¡ Hola! Me llamo Adelaida. Soy madre de dos niños de 6 y 9 años. Soy profesora de secundaria. La edad de mis alumno/as oscila entre los 12-13 hasta los 15-16. Mi marido también es profesor. El sentimiento con el que me enfrento al curso es «alegría. Porque tengo la esperanza en encontrar herramientas para desactivar el patrón automático de conduct…[Leer más]

Twinies es una pregunta compleja, primero la tabla responde a los comportamientos derivados de necesidad de conexión, no de otras necesidades y quizás sea eso, y por otro lado, lo que determina la meta es la emoción del adulto. ¿Quieres trabajar desde el formato que os mandé el viernes por mail?
Por otro lado, el tiempo fuera positivo no siem…[Leer más]