BeiMontessorizate

Hola Carolina,
Desde tu acceso cursos tienes una pestaña donde viene este curso

Montessori tres a seis INTENSIVO

En ella tienes otra que pone FORO
Pinchais ahí y llegas aquí.
He comprobado tu usuario y parece todo correcto.
Cualquier duda, puedes mandarme un email, porque aqui publicamos los avisos por correo :)…[Leer más]

Algunas familias del espai se fueron a ese cole para hacer primaria 8no sé si el mismo, parece que si XD)

Gracias por presentaros, ¡bienvenidas!

Hola! en un cole de esa zona tengo un alumno de mis cursos de DP, quizás sea el mismo por lo que cuentas 🙂 Es cerca de Sagunto? Perdonad que con la geografía valenciana me pierdo un poquet.

Gracias a todas por vuestras aportaciones 🙂 Nos «vemos»esta tarde!
Gracias,
Bei

En el segundo periodo, que es muy parecido al anterior, lo único que cambia es la intencionalidad, antes era absorbente inconsciente y ahora es consciente, hay una mayor intencionalidad, y la intencionalidad va a ser tratar de ordenar las impresiones sensoriales que absorbió en los tres primeros años.
Es distinta de la mente razonadora, que es la…[Leer más]

Ciertamente las personas con TEA tienen otras dificultades, también relacionadas con la tendencia humana del orden que es más acusado en ellos y ellas. Son un colectivo muy especial, gracias por tu aporte.

Rocio, quizás en la observación puedas descubrir más cosas, esta tarde lo vemos.

Me encanta Anna 🙂
Gracias por tu aportación, tienes razón que al simplificar siempre se corren riesgos. No sé si recordais que en el curso uno, relacionábamos las investigaciones sobre el juego de Peter Gray con el trabajo de un peque en Montessori? El juego lo es todo 🙂 Conoces este libro? https://amzn.to/2BBaCCd

La motivación es un tema complejo, quizás puedas ir observando. Ya sabes (del curso uno) que en Montessori buscamos siempre la bondad del ajuste, y para llegar ahí, toca observar 🙂

Hola Lorena, perdón ya está corregido 🙂

Hola chicas, el problema es que tengo ese curso llenito, como hemos dado unos días más a ese curso, igual os da tiempo a poneros al día… Cualquier cosa mandadme un mail por fi, que tengo activados los avisos y pienso todo el rato, ya se ha estropeado alguna tripa de la web jijiji
Abrazos,
Bei

Muchas gracias por compartir vuestras impresiones 🙂
Ya veo que el confinamiento ha sido complicado, lo siento mucho, confiemos en que también haya sembrado aprendizajes que aún no vemos 🙂
Ya tenéis publicado el tema 2 y recordad que nos «vemos» el viernes.

3R son Reconocer, reparar, resolver, «me he equivocado, lo siento te he tratado mal, voy a pensar como puedo hacer para…» perdón, editaré esta parte! muchas personas ya han hecho el curso de dp pero otras tantas no. Gracias por decirmelo!

Tenéis todo el curso 🙂 PERO la periodificación son tres a la semana, ¿pudisteis acceder a la presentación? Está allí explicado pero quizás hay algún error con los permisos. Decidme por fi!
Y realmente las tareas son de autoconsciencia, y compartir puede ser muy valioso para vosotras, pero no os voy a dar feedback porque no necesitáis ninguna…[Leer más]

Hola! la mente de un niño es increíble y realmente es algo muy valioso aprender dos idiomas a un tiempo, porque se van a crear sinapsis en su cerebro que no se harían de otra forma. El problema no es ese, el problema es que por el motivo x un niño/a no vea sus necesidades cubiertas en la escuela.
Los periodos sensibles del orden son parte del cur…[Leer más]

Vale, pues os doy una semnita para que os podáis poner al día, os parece? Una semana es suficiente? Os mando la siguiente lección el 8 de julio, si?

Y si, el primer bloque es común, he hecho algún cambio pero es prácticamente igual, y por supuesto podréis acceder, ahora mismo están programadas para el otro grupo que hace el curso completo y no el…[Leer más]