onai79

Hola! Me llamo Conchi y vivo con mi pareja, Raul, y nuestros 2 hijos de 7 y 3 años. He hecho bastantes cursos con Bei, y el último fue el de disciplina positiva. en navidad le regalé a mi pareja el de retos y ahora nos hemos regalado este para hacerlo juntos, así que con muchas ganas de empezar. Saludos!!

TAREAS tema 19
1/ Implanta las reuniones de familia y cuéntanos tus sensaciones y progreso.
Me parece una perra mienta maravillosa y tengo muchas ganas de implantarla, así que empezaremos el domingo que viene 🙂 Me encanta el inicio con los cumplidos, y sobretodo con la pareja, ya que con los niños estoy mucho más acostumbrada a hacerlo. Como com…[Leer más]

TAREAS tema 18
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre cómo te ha ido.
Llegar a acuerdos creo que es la herramienta por excelencia de esta lección y algo que funciona muy bien, por lo menos a nosotros. Creo que nos hace participar a todos como familia y nos tiene en cuenta como individuos, poniendo cada uno su gr…[Leer más]

TAREAS tema 17
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre cómo te ha ido.
En cada tema me cuesta más escoger solo una herramienta 🙂 La de evitar elogios ya hace tiempo que la pusimos en práctica en casa y ahí seguimos, practicando. A mi me cuesta menos y ya no suelo decir tanto el “ muy bien”, pero a mi pareja l…[Leer más]

TAREAS tema 16
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre cómo te ha ido.
Pues yo quiero seguir practicando las preguntas de curiosidad, porque creo que son muy útiles, ya que hacen pensar a los niños, darse cuenta por si mismos de muchas cosas y participar de las decisiones.
También recordar los acuerdos es algo…[Leer más]

TAREAS tema 15
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre como te ha ido.
La herramienta “DAR” la utilizo mucho con mi peque de 2 años, y también la utilicé antes con mi hijo que ahora tiene 6 años, y nos ha funcionado bastante bien.
Las herramientas de las consecuencias las practico cada dia, porque es muy fácil pa…[Leer más]

TAREAS tema 13
1/ Elige una de las herramientas, practícala y reflexiona en el foro sobre como te ha ido.
SENTIDO DEL HUMOR Y RELATIVIZAR
He escogido esta herramienta porque es una de las que más me cuesta utilizar, y eso que cuando la he utilizado siempre me ha ido estupendamente.
Necesito darle un toque de humor a las cosas y relativizar su i…[Leer más]

TAREAS tema 12
1/ Lee las siguientes frases, imagina que eres un niño pequeño y reflexiona sobre que estas sintiendo, pensando o decidiendo sobre los adultos y pensando o decidiendo sobre ti mismo?
Levanta tu plato
Empuja tu silla
Ponte tu abrigo
Mantente callado
Lávate los dientes
Siéntate a la mesa
Guarda los juguetes
Cuando leo estas frases sie…[Leer más]

TAREAS tema 11
1/ Reflexiona y comparte en el foro cómo os habéis sentido, habéis actuado y pensado al escuchar los dos tipos de frases.
Al escuchar las frases que decía Miguel he sentido familiaridad y que muchas de las frases estaban en mis recuerdos de infancia, normalmente más por excesiva amabilidad, que por firmeza, qué también. Las frases…[Leer más]

TAREAS tema 10
1/ ¿Os hacen sentir bien? ¿empoderados? ¿amados incondicionalmente? ¿os invita a tomar futuras decisiones? Si lo deseáis, compartidlo con los compañeros en el foro.
Las alabanzas te gustan y te hacen sentir bien en el momento que las recibes, pero el aliento te hace creer en ti, en tus posibilidades y capacidades, la motiv…[Leer más]

TAREAS tema 9
1/ Recuerda algunos mensajes, explícitos o tácitos, que hayas recibido al cometer un error. Escribe esos mensajes en tu cuaderno de trabajo y reflexiona qué decidiste hacer y cómo te sentiste al cometer errores.
Me cuesta recordar un error en concreto, pero lo que más recuerdo es la desaprobación con la mirada si no hacia las cosas…[Leer más]

TAREAS tema 8
1/ Leyendo la tabla, ¿En cuál de las dos columnas los padres evitan enfrentarse a los problemas y en cuáles se implican activamente en la búsqueda de soluciones?
Los que son amables y firmes al mismo tiempo son los que ayudan a buscar soluciones, y tanto los autoritarios como los permisivos evitan enfrentarse a los problemas.
2/ Con…[Leer más]

TAREAS tema 7
1/ Rellena la ficha sobre cómo nos sentimos y cómo actuamos.
Ayer me sentí: calmada, cansada, feliz
Cuando me siento en calma todo fluye, todos en casa estamos a gusto y no hay conflicto.
Cuando me siento cansada tengo poca paciencia y a veces se acaba transformando en enfado porque no quiero que nadie me diga nada ni me re…[Leer más]

TAREAS tema 6
1/ Rellena la ficha sobre tu carta alta y comparte tu visión en el foro si así lo deseas.
Mi carta alta es crítica y humillación (águila)
Mi estilo es rechazo y dificultad (camaleón)
Eslogan: Soy una cerillita, me enciendo y después no soy nadie
Ventajas : cuando hay estrés llevo la voz de mando y todo vuelve a estar en orden
D…[Leer más]

TAREAS tema 5
1/ Ver este vídeo (está partido en dos) y reflexionar sobre los sentimientos que os despierta:
Me ha hecho pensar en la importancia de la conexión y del autocuidado, para poder afrontar el día a día. Creo que se necesita mucha práctica, pero que merece la pena para todos.

2/ Pensar en un conflicto reciente y analizar la situa…[Leer más]

TAREAS tema 4
1/ Explícale a tus hijos o alumnos cómo funciona el cerebro con la analogía de Daniel Siegel.
Hoy se lo he explicado a mi hijo de seis años y le ha interesado mucho. Primero se lo he explicado verbalmente y después le he puesto el video que compartió Bei. Lo iremos recordando para que lo integre, pero me ha gustado mucho su inter…[Leer más]

TAREAS tema 3
1/ Elabora tu mapa educativo con la información que has recopilado en las listas anteriores. Retos a los que nos enfrentamos y habilidades deseadas para nuestros niños).
Reflexiona sobre ello.
Retos:
-Peleas entre hermanos
-Quejas, demandas y lloriqueos
-No escuchar
-Puntualidad
-Problemas para dormir (cuando estoy sola con e…[Leer más]

TAREAS tema 2
1/ Elabora la lista de habilidades deseadas para tus hijos o tus alumnos en el futuro.
– Amables y empáticos
– Independientes y libres
– Seguros
– Asertivos
– Honestos y respetuosos
– Curiosos, sensibles y creativos
– Disfrutones (si se puede considerar una habilidad :))

2/ Rellenar esta tabla…[Leer más]

TAREAS
1/ Elaborar la lista de retos a las que nos enfrentamos cada día con nuestros hijos o nuestros alumnos.
Con mi hijo mayor de 6 años, me enfrento últimamente a quejas continuas… es que tu no me dejas, es que no puedo, es que no me das, es que nunca…
También muestra un carácter más fuerte y en ocasiones contesta o habla mal,
sobretod…[Leer más]

Hola! Me llamo Conchi y soy mamá de dos niños, Quim de 6 años y Joel de 2. Soy catalana, de un pueblo de Barcelona, y maestra de educación especial por vocación.
Adoro mi trabajo y me dedico a lo que siempre quise hacer. Desde este año hago reducción de jornada y eso me ha ayudado a conciliar vida laboral y familiar, ya que lo necesitaba, sobret…[Leer más]