@rebepe
Activo hace 4 años, 8 mesesRespuestas de foro creadas
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Hola!
Ya solo me falta leer la conclusión. Gracias a este grupo he ido leyendo poco a poco este libro y reflexionando sobre el, sin esta idea Bei no se si lo hubiera conseguido. Gracias! Aúnq no haya ido contestando a todas las preguntas q hay en los hilos, las he leído y he pensado sobre ellas, es una ayuda interesante para profundizar más en el libro y en su mensaje.Estoy pensando ahora mismo en la primera pregunta d este capítulo, la relación de mi hija con las personas cercanas y me surgen algunas dudas de como podría intervenir.
A lo largo del año vemos a mis padres 1 tarde por semana y ahora en verano, algo más. Mi madre está en un plan bastante negativo, en el q siempre ve las cosas negras y las críticas a mi padre o a mi son bastantes continuas, es verdad, q con mi peque no lo hace tanto.
No creo q sea positivo para mi hija ver esta actitud pero es complicado cambiarla. Hablar con mi madre ya está hecho y ella esta en su bucle y no sale. Uf, me resulta muy complicado intervenir en esta situación…
Seguiré pensando en ello.
Feliz semana!
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Paulablan como se trata de adivinar, allí voy…
Lo primero un cuaderno, lo segundo una botella y lo último una maceta. Q tal? Acerté? 🙂Siempre m ha sido difícil saber q le interesaba a mi pequeña xq va saltando mucho d una cosa a otra, o es la impresión q a mi me da, varía rápidamente d intereses ya sea en actividades, juguetes…
El caso sq el otro día a la hora d dormir m empezó a preguntar por el tabique de la nariz, q si era hueso (tiene un cráneo y claro, el tabique no aparece, supongo q de ahí surgió la pregunta) luego a querido q leyesemos el libro del cuerpo q tenemos q dice q «la encanta!)
Esto me ha hecho pensar q quizás es el momento idóneo para hacerla una mesa de observación del cuerpo, presentarsela, q la tenga a mano y ver si quiere seguir investigando sobre ello.
Estas preguntas y curiosidades podrían estar diciéndome lo q ella necesita ahora mismo, no?
Feliz finde!
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Hola!
1. Mi caso sería el quinto, mi peque esta en una escuela tradicional y yo por las tardes intento estar con ella y jugar. Por ahora no ha tenido deberes, ojalá siguiera así este año q empieza primaria… Mi idea es seguir jugando con ella en casa y utilizar ciertos «juegos» o materiales que la motiven y le ayuden con conceptos q pueden resultar complicados si se trabajan de forma abstracta.2. No tenemos muchos materiales montessori aúnq hay muchos q m gustan mucho, mucho y m teng q contener… Hay algunos q me encantaría fabricarlos con su ayuda, seguiremos tus tutos!!
3. Uno de los mayores retos para mi creo q es el cansancio, toda la mañana en el Cole, a veces, llego sin energía y m cuesta ser el adulto conectado q mi hija necesitaria. 🙁
Feliz semana a todos!
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Hola!
Primero decir que me está gustando lo que voy viendo del curso, me hace pensar y me hace querer cambiar, eso es bueno y me gusta la sensación.
Por otra parte, me da penilla que mi chica ya tenga 6 años y darme cuenta que quizás he desaprovechado un tiempo increíble en el que, principalmente, por no saber, no la he ofrecido muchas de las cosas que necesitaba, me quedo con esa sensación amarga…
Ahora, en cuanto a la primera pregunta creo que destacaría como punto importantísimo el papel del adulto. El Niño nace con su mente absorbente, el ambiente preparado le puede ayudar mucho en su desarrollo y de alguna forma facilitárselo pero si el adulto no lleva a cabo su papel, ya sea por no conocerlo, ya sea por no querer…, creo que es el punto que yo me plantearía como más importante.
Feliz finde!
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Creo que eso es lo q vemos todos. El curso 1 Bei lo va abriendo poco a poco xq no es formato capsula, así vamos leyendo y comentando en foro entre nosotros o con ella.
El 2, como es regalo, si que es como los de capsula y por eso esta abierto entero, para que lo trabajes a tu ritmo pero sin foro ni nada.
Un saludo. Rebeca
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Que interesante este capítulo!
Ahora…, es tanta la información que habrá que ir poco a poco.
Yo creo que hay cosas que ya voy poniendo en práctica aunque hay a veces…, que como bien dice el libro…, se te va.
A ver, comienzo con las reflexiones.
1. Mis expectativas a veces no son las adecuadas, pero muchas veces me sorprende mi pequeña porque la verdad, es que las sobrepasa. Este verano ya ha habido varios momentos en los que su forma de actuar, la verdad, es que me ha hecho estar mucho orgullosa de ella. Yo estaba expectante, esperando ver como se desarrollaban las situaciones y pensando como seria mejor intervenir y…, no ha sido necesario porque ella sola lo ha conseguido.2. Pensando en ello, tendría que aumentar las expectativas, quizás la intento sobreproteger demasiado y tengo que darle más espacio y libertad en ese aspecto.
En que me voy a apoyar? Bueno, estos grupos son los que más me ayudan. La verdad, es que a mi alrededor, en este punto, no tengo demasiado apoyo.3. Nunca había pensado en los 2 tipos de rabieta…, pero, si, ahora que pienso en ello creo que sé a que se refiere.
Cuando son del cerebro inferior intento conectar antes, a veces no es cosa fácil. Es curioso, mi pequeña se busca ella su tiempo fuera cuando ve que se está enfadado mucho, parece ser que su cuerpo se lo pide… La tengo que hablar de su cerebro en la mano, nunca lo he hecho y creo que la puede ayudar.4. La misma paciencia? No! Ojalá! Creo que depende mucho de mi estado de ánimo ese día, a veces, el día ha sido difícil en el Cole y lo noto, noto que ese día puede resultar complicado en casa.
Intento respirar y tranquilizarme, a veces funciona, otras veces… 🙁5. No suele haber muchas rabietas en casa, cuando las hay suele ser porque ella tiene unos planes que en ese momento no se pueden llevar a cabo. Lo intentamos hblar, casi siempre se sube a su cuarto y se sube a la litera de arriba (porque ella así lo elige, es como su espacio de la calma). Al ratito o me llama o sale ella ya calmada.
A ella le funciona mejor esa táctica que a mi. Mis rabietas suelen llegar de un día agotador y como intentar solucionarlas…, la verdad es que no lo se, tengo que buscar una válvula de escape pero por las circunstancias no es fácil. Tendré que seguir pensando sobre ello.6. En mis momentos de destape intento buscar el tiempo fuera pero no siempre me funciona, tengo que seguir trabajando en ello. Cada vez soy más consciente de que se acercan y puedo intentar que no lleguen a su fin.
7. Intento dar ejemplo, tanto en casa como en el colegio, muchas veces lo consigo pero hay veces que no lo puedo controlar y me hace sentir fatal. Tengo la esperanza de ir, poco a poco, mejorando.
Creo que he avanzado y ya solo, el hecho de investigar y conocer como funciona el cerebro, formarme en disciplina positiva, ser consciente de mi misma…, sin puntos a mi favor que me ayudan a ir mejorando.8. No he probado la técnica de moverme en momentos de destape, me la apunto.
Feliz semana!
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Hola!
Soy Rebeca, tengo solo una peque de 6 años.Como a pequeratoncita, a veces, tengo la sensación de que esto también me llega tarde, pero pienso que es toda una filosofía de vida y que aúnq haya cosas que, quizás, se me hayan pasado, habrá muchas otras que me sirvan, tanto para mi chica como para mis niños del cole. ( soy profe, llevo unos años en primer ciclo. 6-8 años).
Asíq aquí estoy, dispuesta a empaparme de todo lo que pueda!
Feliz lunes!
Rebeca
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Hola!
Aquí van algunos de mis pensamientos.
1. Mi visión de la disciplina ha ido evolucionado mucho.
Desde hace un año que descubrí la disciplina positiva y el otro grupo de lectura del libro de Jean nealsen, mi manera de actuar ha variado. Sería mentira decir que siempre controlo mis cerebros y están siempre integrados pero soy consciente de ello e intento ir mejorándolo.No se si será por ello pero lo cierto es que no solemos tener muchos conflictos. Sobre todo ahora, que tanto ella como yo, estamos de vacaciones y más relajadas.
Nunca he sido de sermones, supongo que porque a mí mi madre me ha dado y sigue dándome, asíq eso no lo uso con mi peque, tengo claro que no funcionan, lo he vivido en mis propias carnes.
Premiar y chantajear…, intento no usarlo pero a veces…, es lo que más me sale y me cuesta evitar. Y no, no funcionan demasiado bien.
2. Valores para mi hija?
Quiero q sea una persona integra, que tenga ideas claras y no se deje llevar, que se haga respetar y respete al resto, que sea justa, solidaria, empatica…
En resumen,lo que para mi es una buena persona.Feliz lunes!
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