@violetads83
Activo hace 3 años, 8 mesesRespuestas de foro creadas
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Muy buenas dinámicas, algunas por fortuna las vivi en el curso presencial pero otras no y me han resultado esclarecedoras…las de los hermanos me vienen genial porque ya nos estamos encontrando estas situaciones en casa y me ponen muy nerviosa e irritable, pero gracias a los videos he tomado ideas y espero ponerlas en practica.
En todo el curso lo que mas claro me ha quedado es que SOMOS NOSOTROS LOS QUE TENEMOS QUE CAMBIAR, que los niños son niños y solo tenemos que escucharlos, respetarlos, validarlos y acompañarlos. Muchas gracias Bei,y MA por vuestro trabajo!!! -
Hola!! Nosotros empezamos con las reuniones hace cuatro semanas y de momento son mas para los papas jeje aunque la peque de 3 años parece que empieza a participar y llegamos a acuerdos interesantes. Lo siguiente es que estamos elaborando un cuadro de rutinas con fotos y poner sencillas normas que se iran ampliando a medida que ellos participen.
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Mi carta alta es CONTROL (crítica y humillación) y soy ÁGUILA y mi estilo es SUPERIORIDAD (importancia) y soy LEÓN…no sé al resto pero conmigo ha dado en el clavo jeje.
En el día a día intento hacerlo todo yo, no me gusta delegar y termino sobrecargada. En situaciones de estrés me pongo al mando y llevo las riendas, lo cual es bastante efectivo aunque puede provocar rebelión y frustración en otras personas (sobre todo en los niños).
Creo que debería aprender a delegar, a aceptar las capacidades y metas de los demás y a disfrutar de proceso. Mi frase para mi carta alta podría ser: Un gran poder (control) conlleva una gran responsabilidad!
Intentaré hacer la dinámuca con mi pareja porque promete ser interesante y enriquecedora!! -
Viendo las dinámicas con ejemplos concretos me resulta más fácil identificar la crrencia errónea detrás de la consucta de mis hijos. Por ejemplo con mi hija de 3 años suelen darse situaciones de PODER MAL DIRIGIDO (a veces le consentimos cosas por no aguanatar sus rabietas) y de ATENCION EXCESIVA (cuando tengo que atender al pequeño de 13 meses). La nueva tabla sobre la contribución de los adultos a la meta equivocasa es bastante esclarecedora…gracias Bei!!
En cuanto a los regalos: mi primera elección es crítica y humillación, y mi segunda opción sería falta de sentido y poca importancia
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Estoy de acuerdo con Lucía, es dificil no comparar, pero creo que a los hijos hay que aceptarlos y quererlos como son… me tocó una planta un poco sosa (la nunero 5) aunque tengo una muy parecida o igual en casa, jajaja. Intento darle los cuidados justos, sin pasarme para no «atosigarla» ni dejarla abandonada… con los niños es igual, necesitan nuestra atencion sin excesos, nuestro amor y respeto.
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Mis retos diarios son todos los relacionados con la higiene personal (lavarse los dientes, manos, ducharse en general…), recoger los juguetes, acostarse pronto…
A lo largo del dia intento mantener un equilibrio entre firmeza y amabilidad, pero muchas veces acabo frustrada y/o enfadada.
Ser siempre amable evita muchos conflictos y rabietas, trae tranquilidad y paz, aunque todomse vuelve caótico y los nińos no distinguen los límites.
Ser siempre firme es cómodo y proporciona orden, rutinas, etc…sin embargo, provoca rabietas, falta de libertad y de autoconocimiento y autorregulacion en los nińos.
Las herramientas que he usado son la negociacion y la comprension. Tambien he usado premios y chantajes, que, o no me han funcionado o sólo a corto plazo.
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Buenas a todos! Soy Violeta, mama de dos peques de 3 y 1 añito. Ahora mismo no trabajo, me dedico a mis hijos, aunque la mayor empezo ya el cole. Me apunte a este curso despues de hacer un taller presencial con Bei en septiembre y saber que queria profundizar mas en la disciplina positiva. Afronto este curso con ilusion y esperanza. Soy una persona temperamental. Soy entregada, aunque poco constante. Pierdo la paciencia rapidamente y suelo perder los nervios, cosa que me gustaria cambiar para mejorar la relacion con mis hijos. Eso es lo que espero del curso en esencia. Gracias!
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