Buenas noches,
2. Creo detectar que a veces tiene una ineptitud asumida cuando pide ayuda por todo y por cosas que sí habíamos observado que ya hacía. A veces puede ser que esté muy cansada y otras directamente no le apetece e insiste e insiste en que la ayudemos porque dice que no sabe hacerlo y siento que está muy frustrada y vencida. También puede que el tema de la posesión de objetos, no sé si esto está relacionado con lo de compartir, pero no le gusta que nadie toque con lo que está jugando ni siquiera cuando ya ha acabado y lleva un rato con otra cosa. Le damos el espacio y le preguntamos si lo puede usar ese otro peque porque ya parecía que había terminado de jugar; a veces cuando se separan de un objeto piensa que alguien se lo va a coger y usa en algunas ocasiones la palabra “robar”. También tiene miedo de muchas cosas (ruidos fuertes de todo tipo –tráfico, vehículos, golpes,…-, a animales pequeños (desde perros a moscas) y no estoy segura si entraría dentro del miedo sin razón aparente.
3. Respecto a esta pregunta tengo algunas dudas, pero allá va mi reflexión: Gemeinschaftsgefühl o sentimiento de pertenecer a una comunidad/sociedad/… El niño, que no se siente incluido y que piensa que no pertenece, que no es importante, puede llevarle a desarrollar comportamientos que desde la mirada adulta pueden parecer “inadecuados”, pero sólo son llamadas que nos hacen y en las que tenemos que observar que es lo que realmente necesita y/o nos está pidiendo. Y esto lo que se define en DP como las metas equivocadas. Y relacionándolas con las desviaciones, quizás la meta de Atención excesiva está relacionada con el afecto dependiente; la de Poder mal dirigido podría estar relacionada con la desviación del ansia de poder o el de posesión; la de Ineptitud asumida podría estar relacionada con el sentimiento de inferioridad o con el miedo sin razón aparente también; la de Venganza podría estar también relacionada con el ansia de poder o con las mentiras.