10. Los conflictos – repaso 3 a 6

PARA PROFUNDIZAR Y DEBATIR.

1. Descarga y revisa este gráfico (lo puedes descargar también del apartado de imprimibles) y comparte tus impresiones en el foro.
2. Pon tres ejemplos de límites y sus consecuencias lógicas para un niño de tres a seis años de edad. ¿Crees que hay otra forma de gestionarlo que no sean las consecuencias lógicas?

   MI RESPUESTA: TRES EJEMPLOS DE LÍMITES Y SUS CONSECUENCIAS LÓGICAS EN UN NIÑO DE 3 a 6 AÑOS

   Límite: No agredir. Si lanzas arena a tu hermana con la pala, tendré que retirártela, tengo que protegeros.

   Límite: Salir calzado a la calle. Si sales a la calle sin calzar puedes clavarte algo y tengo que protegerte, ¿te pones las zapatillas tú solo o quieres que te ayude?

   Límite: Lavarse las manos antes de comer. Si comes con las manos sucias puedes enfermar y tengo que protegerte, en cuanto te laves las manos, podrás comer, ¿prefieres echarte tú el jabón o te lo echo yo en las manitas?

   Otra forma:

   En los tres casos se pueden utilizar preguntas exploratorias o de curiosidad: ¿Cómo podemos hacer para que juguéis con la arena sin haceros daño? ¿Qué necesitas tener en los pies para salir a la calle? ¿Cómo tienen que estar nuestras manos para poder comer? Es una forma de que los niños puedan explorar cuáles podrían ser las consecuencias de sus decisiones a la vez que nos centramos en el enfoque en soluciones.