BeiMontessorizate

Hola Inés,

sobre el mapa, justo he contestado arriba.

Sobre metas erradas, tendremos un webinar específico para ello, así que calma 🙂

Sobre esto «qué ejemplos de percepciones e interpretaciones podría haber en casa para que el niño tenga esa creencia?»

Las percepciones e interpretaciones son del niño o la niña y forman parte de su lógica…[Leer más]

Hola Karo

El mapa parte de los retos diarios como punto de inicio y llega hasta las habilidades que queremos que tenga en el futuro, lo que vimos en el primer webinar (el que ofrecimos a todo el mundo).

Dime si te ayuda 🙂

Gracias,

Bei

Hola V,
no me gusta mucho hablar de edades porque cada niño tiene un desarrollo diferente.
Si puede dar una respuesta a la pregunta es que si y si no puede, quizás no sea el momento.
El lenguaje corporal importa, pero lo más, más importante es tu emoción.

Luego, la tabla se puede usar siempre, es solo que podemos malinterpretar comp…[Leer más]

Hola Bei!
En el video del tema 5, dices que una vez identifiquemos la la creencia errónea del niño, le podemos preguntar de forma directa para que nos cuenten si quieren o fijarnos en su lenguaje no verbal. ¿A partir de qué edad podría hacerse estas preguntas?

Y la tabla de metas equivocadas,  ¿hay alguna edad en la que no sea útil utiliza…[Leer más]

Sin problema 🙂

Hola Jennifer

¿Y cómo sería para ti «simplemente» estar con ella mirándola a los ojos mientras llora en tus brazos?

Animal de pequeño tamaño, de unos 13 cm. Tiene cuatro pequeña patas que terminan en unos diminutos pies, cada uno con cinco dedos muy diminutos; todos ellos con pequeñas uñas. Los utiliza ademas de para moverse, para agarrarse .
De pelo suave, de color canela y blanco.
Su pequeña cara también de color blanco y canela,, es de forma alargada. Con un…[Leer más]

Observo un bebe sentado en una hamaca, mueve las piernas y se balancea. Tiene un peluche entre los brazos que suena cuando se mueve. Su respiración es rápida. Abre la boca para llevarse uno de los brazos del peluche, lo chupa y se ríe. Lo mira fijamente sujetándolo por las dos manos. Su respiración está tranquila y ahora no mueve las piern…[Leer más]

Nada que revisar, si acaso poner pendientes en vez de estrellas, pero se entiende perfectamente 🙂

Enhorabuena, nada que revisar 🙂

Hola!!

Lo primero un abrazo, y medallita.

Lo segundo, veo aquí dos temas:

Uno es autonomía,  y otro es convivencia.

Para lo primero nos toca observar y conectar sus intereses con sus aprendizajes.

Para lo segundo, en segundo plano, explorar lo que es justo e injusto, llegar a acuerdos, hacer seguimiento de acuerdos, reuniones familiares, re…[Leer más]

Se llama Makedo

https://amzn.to/45bDwm3

En todas las tiendas de juguetes un poco «alternativos» lo puedes encontrar. Yo lo compré en Jugaia, te copio la info de lo que pedí (no es publi)

edido: Realizado el 08/04/2022 11:44:48

Pago: Redsys

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Precio unitario
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Hola Natalia.
Es mejor que sigáis la tabla antigua que es la que corresponde con el vídeo.
La nueva tabla solo añade la casilla «cómo influye el adulto»
La traducción viene del Undue atention del inglés.
Yo suelo decir simplemente atención (o conexión).
Echad un ojo y me decís, tendremos un webinar solo para esto, pero prefiero que no esperéis…[Leer más]

Buenos días,
Estamos viendo la lección 5 sobre las metas erradas y tenemos un poco de confusión respecto a la tabla ya que hay varias, algunas más completas que otras. No coincide lo que se lee en la tabla con lo que se explica en el video en algunas cosas. Por ejemplo se dice «atención excesiva» y en la tabla dice «atenció indeb…[Leer más]

Hola  Karo.

No es obligatorio hacerlo durante el curso, te animamos a priorizar el contenido, pero si tienes tiempo extra, durante estos meses al leer los libros pueden surgirte preguntas nuevas que quizás quieras compartir.

En definitiva, libre albedrio 🙂

También tienes nuestros libros, en Amazon puedes leer el primer capítulo :)…[Leer más]

Realmente lo que hace es cerrar los ojos, por eso te subraye, aunque al 99% de seguridad se queda dormido, es una interpretación de nuestra mente 🙂

¿Me explico?

Pbservo al bebe que aparece en el primer video que has enviado Bei.El bebe está sentado en el suelo de una habitacion, lleva un mono sin mangas, y de pantalon corto. Tiene el pelo corto y nego y rasgos asiaticos. Se encuentra sentado en el suelo y rodeado de objetos, uno de los objetos es largo y cilindrico de unos 15 cm de largo y 2 cm de…[Leer más]

 
El bebé se encuentra sentado en el suelo con la pierna izquierda estirada hacia delante y la otra doblada. Delante tiene un libro. Pasa una página con la mano derecha y vuelve a pasar página, viendo las dos caras de la hoja, se detiene un segundo. Vuelve a pasar pagina, esta vez varias al tiempo de atrás hacia adelante. Se apoya en el libro abi…[Leer más]

En una maceta de color gris oscuro, de unos trece centimetros de altura, se encuentra esta pequeña planta. De la tierra oscura y húmeda salen tres hojas de color verde.  Sus hojas son gruesas de color verde oscuro brillante. Sus hojas de forma ovalada, y de pequeño tamaño, nacen de un punto común que está debajo de la tierra.
 

No hay problema Pilar!

Solo que no es buena idea reescribirlo, si lo hacéis, que sea absolutamente literal 🙂