1. Entiendo que en Montessori se formenta el aprendizaje de todo lo relacionado con la naturaleza, pero a mi hijo lo que más le interesa son los coches, ¿eso valdría para una mesa de observación? Si no, se me ocurre: los dinosaurios, el Antiguo Egipto, Grecia y Roma… Materiales: libros con pop-ups, maquetas, imágenes de ruinas egipcias, griegas y romanas, quizá muñecos vestidos con ropa de la época.
2. No conozco tan bien los materiales didácticos, sean o no Montessori, pero mi hijo estuvo un año en un Kinder Waldorf y se me ocurre que muchos elementos son trasladables a la pedagogía Montessori ya que también son bellos y hechos de materiales naturales. Quizá algunos puzzles, un ábaco también puedan incluirse.
3. Les permite profundizar en un tema en un periodo largo de tiempo, ver los diferentes aspectos que toca y la interconexión entre ellos. Cuanto más aprenden, más curiosidad tendrán por seguir investigando ese tema.