@mercedesvs
Activo hace 1 año, 4 mesesRespuestas de foro creadas
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OBSERVACIÓN DE UN ANIMAL:
A 2 metros de mi, aprox. un animal acostado sobre un cojín. Está situado a mi derecha, de manera que tengo que volver la cabeza más de 45 grados para mirarle cada vez. Veo su cabeza girada hacia su izquierda y ligeramente inclinada hacia abajo, está de perfil. Tiene los ojos cerrados. Veo sus orejas, que se mueven de manera individual, cada una para un lado. En un momento dado paran de moverse y caen un poco mas hacia los lados. En este momento acaba de bajar su cabeza y de dejarla sobre sus patas delanteras. Su cuerpo, que no está estirado sino enroscado sobre si mismo, parece tener un largo de aprox. 50cm., más una cola de aprox. 30cm. Asoman sus dos patas delanteras por debajo de su cabeza y cuello. En la pata de su izquierda se pueden apreciar unas hendiduras frontales (interpretación: se podrían corresponder con las uñas) bajo su cabeza. Su cuerpo está completamente recubierto de una capa de pelo abundante, color miel, aunque con diferentes matices, algunos mas claros otros más oscuros, rayado en el lomo, y anillado en la cola. Veo como su lomo sube y baja rítmicamente, y con este movimiento también se mueve una de las patas traseras, cuyo extremo también queda bajo la cabeza.
Del lateral de su hocico se aprecia que salen 3 o 4 pelos tiesos, de unos 7 cmts. de largo, de un color negro. El tono de las orejas es rosado, y la cantidad de pelo es bastante menor que en el resto del cuerpo. Lo mismo ocurre en el interior de una de las orejas: el pelo es largo pero no abundante. -
Y como veo que algunas compañeras han incluido una observación de sí mismas, me uno:
Hoy me he despertado menos que otras noches por lo que he descansado mejor. Me siento menos desasosegada que en otras ocasiones. Un poco contrariada por no llevar las observaciones en orden y no haberlo encontrado fácilmente en la web. Pero aliviada por haber podido poner orden. Aliviada también por empezar a organizar mis horas de estudio, haber finalizado tareas y ver que avanzo. Exigiéndome llevar este orden para evitar el caos y poder organizar mejor mi vida y llegar a todo.
Que tengáis buen día!!
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Parece que las prácticas de observación se me están haciendo bola… Pensé que las prácticas eran en el foro del curso, y no lo encontraba. Las he ido haciendo por mi cuenta. Y para colmo, cuando lo encuentro, hago la práctica de observación de un animal, y no aparece en el foro :_) Y encima el animal se ha ido. En fin, no sé si esta práctica se corregirá pero hago la observación de una planta, y la del animal mañana.
Situada a mi derecha, y sobre una superficie blanca, en la cocina, situada a aprox. 1,70mts. de altura, hay un objeto ligeramente brillante, de color turquesa oscuro. Desde esta posición veo uno de sus bordes rectos, de aproximadamente 20cmts. que se curva formando el arranque de sus bordes laterales. Es un objeto plano aunque ligeramente cóncavo, y también ligeramente traslúcido. Sobre él otro objeto, menos brillante que el anterior, de color fucsia, totalmente opaco. De lados rectos, pero de base circular, lo que se aprecia en la forma curva de su parte superior, y en cómo incide la luz, aclarando un lado y oscureciendo el que está en sombra. Tiene aprox. 20cmts. de altura. La parte superior tiene un diámetro superior a la parte inferior (tronco-cónico invertido… yo también soy de arte jajajaja). La parte superior es de aprox. 15 cmts. de diámetro. Y aunque no se puede ver desde esta posición, por cómo se inclinan los lados, se puede intuir una base de 10 ctm. de diámetro. En la parte superior del objeto hay un reborde de aproximadamente 3 cmt. de alto. De la parte superior de este objeto salen aproximadamente unas 20 ramas, cada una formando arcos (de diferente curvatura) desde su origen en el centro del objeto. Tienen una media de 30ctm. de largo, aunque algunas son mas pequeñas y tienen una media de 7cmt. Su color es verde, a veces más claro, a veces más oscuro, dependiendo de cómo incide la luz. Cada rama está formada por diferente número de hojas, de forma lanceolada, y de perfil dentado, unidas una a otra, de aprox. 5 ctm. las mas grandes, localizadas en la parte central de la planta, y se van reduciendo en tamaño a medida que se alejan del centro. También el color se aclara a medida que decrece el tamaño. Las ramas más largas, que llegan curvándose hasta el objeto azul que se encuentra bajo el fucsia, se bifurcan y de una rama salen dos, formadas por hojas igualmente encadenadas pero más pequeñas, y claras.
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Hola!! Ahora que hablas de lectoescritura, quería preguntarte lo siguiente: Silvana va a cumplir en julio los 3. Está muy interesada por las letras. Reconoce varias de ellas, la Sssss de SSSSSSilvana, la O de Orson (su oveja), la Mmmm de Mama… y así varias más. Para su cumple le voy a comprar/hacer una caja de sonidos, pero no sé si es conveniente aún, o si debo esperar un poco más.
Puede algún juego frustrarla por usarlo demasiado pronto, que lo coja manía y que no lo use después por haberme anticipado?
Gracias!! -
Hola Bei. Tengo otra duda (la verdad es que me surgen un montón a medida que leo y veo vídeos).
Silvana sabe perfectamente ponerse los zapatos, pero por las mañanas insiste e insiste en que se los ponga yo. Hasta el llanto desconsolado si no lo hago. Lo mismo con la chaqueta. Sabe ponerse la chaqueta, pero quiere que lo haga yo. Antes era más autónoma. Le hacía ilusión hacer cosas por si sola, pero ahora mismo es como si tuviera necesidad de ser un bebe de nuevo (de hecho juega a ser bebé).
Crees que debo acompañarla en eso, ponerle los zapatos, la chaqueta… o puedo dar la vuelta a la tortilla de alguna manera para que vuelva a hacer esas cosas por sí misma. También quiere que juegue con ella a cada momento. Antes, y vuelvo a lo mismo, era más autónoma en el juego. Ahora me pide que esté con ella a cada momento… Son fases o crees que estoy haciendo algo mal? -
Buenos días. Ayer le envié un mail a Bei con una consulta, y me sugirió que seguro que era útil ponerlo aquí, para que todas los pudierais leer (que al final es el procedimiento que hay que seguir). Os copio mi correo y su respuesta:
Hola Bei, buenos días. Quería hacerte una consulta.
Mi nena, Silvana, en julio 3 años, está ahora jugando mucho a las casitas. Construimos casitas con sillas y mantas, y vamos a comprar cosas a la cocina -cosas reales, manzanas, naranjas, leche… es lo que más le gusta-, pagamos con su «tarjeta de crédito», en fin, que creo que es una especie de juego medio simbólico, pero no del todo. Mi hermana (de 55 años) juega mucho con ella también, pero tiene la manía de a veces imponer su juicio, como si fuera una niña más. Por ejemplo, ayer Silvana quería hacer la casita en el salón, como siempre, pero mi hermana quiso hacer la casita en la mesa de la cocina. Y como Silvana no quiso, mi hermana se enfadó (de broma, en plan niña, con los brazos cruzados y tal), con la intención de que Silvana «aprenda» a tolerar otras ideas y propuestas. Yo estoy en modo observancia del juego -según lo que hemos estado practicando estos días-, y haciendo un poco de asistente, según lo que ella me va pidiendo. Y no sé si es positiva esa actitud de mi hermana… A mi, la verdad, es que no me gusta. Me parece que satisface su vicio de mandar (jajajajaja… esto ya es algo más familiar). Pero quizás sea bueno que Silvana aprenda a gestionar esas situaciones.
Mi manera de solucionarlo fue, cuando Silvana se enfadó por llevarse la casita a la cocina, coger las mantas y llevarlas de nuevo al salón, para continuar donde ella quería. Mi hermana siguió insistiendo y fingiendo que se enfadaba, y Silvana cedió y dijo, Vaaaaale, tíiiiia. Al final fueron a la cocina, estuvieron un poco, y volvió a insistir en que no le gustaba. Así que volvieron al salón.
Me gustaría que me dieras tu opinión sobre si esas actitudes -de cambiar sus dictados y preferencias de juego- son positivas o por el contrario pueden confundirla de alguna manera.Respuesta de Bei:
Hola Mercedes,
pues aquí veo varias cosas.
Una la actitud de tu hermana que lo puedes hablar con ella en privado.
Otra lo que necesita la niña, que es jugar a su forma. Cuando se junte con otros niños, lógicamente tendrá que ponerse de acuerdo con ellos y será un aprendizaje.
Pero claro aquí no ve dos niños queriendo jugar y ponerse de acuerdo, sino una tía que se enfada de «mentira».
Entonces es muy complejo, ¿cómo lo vive ella?
Igualmente, si estamos observando no podemos intervenir. Así que igual puedes darte espacio para observar y después espacio para jugar con ella. Personalmente creo que lo mejor es asistir su juego, sin imponer nuestro criterio y por supuesto poniendo los límites que sean necesarios. -
Descripción del objeto:
A dos metros y medio de mí, sobre una balda, hay un objeto de forma cuadrada de aproximadamente 30 centímetros de lado, y 10 de altura, fabricado con un material entretejido, opaco, de color marrón no uniforme. El objeto está abierto por la parte superior y hueco en su interior. En el borde superior una cenefa de un material más suave, ligero y deshilachado, de color blanco, lo rodea en todo su perímetro. -
Buenos días. Intentando ponerme al día, aquí dejo mi auto-observación:
Siento mi cabeza desbordada por demasiadas tareas pendientes que no consigo acabar, ni en ocasiones comenzar. Si comienzo tarde pienso que es demasiado tarde. Autoexigencia. Siento ansiedad. Desasosiego. Frustración (interpretación: me veo reflejada en el conejo blanco de Alicia en el país…) -
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Intento identificar la necesidad, si, pero no sé muy bien cuál es. Quizás quiera estar más conmigo, pero la verdad es que pasa conmigo el 90% del tiempo. Ahora que voy escribiendo quizás necesite estar mas en su casa, conmigo… Quizás pasamos demasiado tiempo en casa de sus tías. Voy a probar eso. Eso y que aún tengo que adecuar mucho más el espacio a sus necesidades. EStoy en ello.
Por otro lado, me gustaría saber «hablarle» y plantearle preguntas de esa manera… habrá algún bloque destinado a eso? 🙂 o cómo puedo hacer? Intento modificar mi manera de dirigirme a ella, sin juicios, sin «muy bienes» innecesarios, conectando… pero me gustaría tener algo más de ayuda, quizás ejemplos, recomendaciones…
Gracias!! -
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