BeiMontessorizate

Hola J

Lo conté ayer un poco en el webinar.

Tiene más que ver con tu límite interno, no andar dudando por miedo a que se enfade contigo.

En el ejemplo puede ser algo en plan que tú has decidido descansar a partir de las 21h y si quiere leer el cuento tienes que empezar a las nueve menos cuarto.

Esto está siempre relacionado con las 4R (rel…[Leer más]

Hola!

Estaba repasando el tema de HERRAMIENTAS I y me surge una duda en relación al apartado de cumplir lo que decimos.  El ejemplo dice: Si te pones el pijama, te leeré un cuento. Y el otro ejemplo: Te leeré un cuento si en 10 minutos te lavas los dientes.

No me queda muy claro cómo distinguir cuando algo es un chantaje o un premio y cuan…[Leer más]

Hola .

Lo primero te mando un abrazo enorme.

Lo segundo, yo me sentiría más cómoda si estas cuestiones pudiéramos verlas en asesoría 1:1 por lo delicado del asunto.

Lo tercero, es muy habitual que en ciertas circunstancias (niños que no quieren colaborar, que no se sienten seguros, que les pasan las pruebas muy deprisa en solo…[Leer más]

Pregunta resumida de una participante sobre:

– Límites con los abuelos

– Límites con la pareja

– Neurodivergencia

(Editada por privacidad)

Respuesta a continuación

Hola 🙂
Espero que estés bien 🙂 No me siento muy cómoda opinando sobre el contenido de otras personas, más sobre estos vídeos cortos de Instagram que por cómo están construidos, creo que muchas veces más que ayudar, nos lían porque faltan mil matices.

Prefiero que me hagas una pregunta concreta sobre el curso, yo me sentíría más cómoda y c…[Leer más]

Hola Bei,
Queria preguntarte qué opinas de este video. Estoy de acuerdo en lo que dice pero al mismo tiempo habla de que la relación padres hijos debe de ser vertical. Y eso contrasta con lo que hemos estado aprendiendo en el curso donde decimos que las relaciones con nuestros hijos deben ser horizontales.
Aquí el video de in…

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Buenas!!

Veo varias cosas aquí, la primera que igual son metas erradas, pero igual no…

Luego que ese «tienes que» con seis años nada más puede verlo como una exigencia, si a las personas adultas nos cuesta imagina cerebros inmaduros.

Respecto a qué volviera, una hipótesis (ni idea de si es verdad) es que al tú alentarla se pudiera senti…[Leer más]

Gracias por tu pregunta

Para mi redirigir es una cosa y distraer es otra diferente, me da la impresión de que pareja está haciendo lo segundo.

Me explico:
Redirigir es como quieres coger mi móvil/un cuchillo jamonero/coger la pala de otro niño/a, yo te voy a poner el límite y/o redirigir hacía lo que si puedes hacer (mostrarte dónde están…[Leer más]

Es algo muy habitual, de hecho, algo muy importante para Montessori es la concentración, a esta edad la capacidad de atención es algo tan efímero que se protege al máximo.

Yo os animo a acercaros y hacer contacto visual.

Si lo hace » a propósito» también es posible, tendrían que ver más con metas erradas, que lo vamos a ver en el webinar…[Leer más]

A ti!!

Buenas, si os da error al publicar, escribidme porque tengo que aprobar yo el comentario.

Disculpad la molestias!!

(Pendiente de revisar, ya no me da tiempo)

 
PLANTA:
Está en una maceta blanca de unos 20 cm de diámetro, tiene unas 30 hojas verde oscuro con tallos de unos 20 cm. La mayoría de las hojas están dispuestas hacia arriba y unas pocas hacia abajo, dos de ellas tocan la mesa dw cristal en donde está apoyada la planta. Los tallos tienen alre…[Leer más]

Tema : bebé
Está tumbado en el suelo con la mano derecha sobre su cabeza y la izquierda en su boca.
Rueda ligeramente hacia su izquierda y emite balbuceos, vuelve de nuevo a rodar hacia su derecha haciendo el camino inverso y quedándose bocarriba en el suelo.
Abre y cierra la boca sobre los dedos de su mano izquierda, ahora saca la mano de la bo…[Leer más]

Buenas 🙂

1- Si 🙂

2- A estos efectos, interpretar y enjuiciar es lo mismo, lo contrario de objetivo. Las palabras, el lenguaje, nos construyen como personas, por eso es importante encontrar nuestra propia voz y usar las expresiones con las que  te sientas cómoda.

3- No tengo respuesta para esto, ¿tú qué crees? Te invito a hacer muchas much…[Leer más]

Lo siento Jennifer, no vi tu respuessta al quedar anidada, por favor la próxima vez no dudes en avisarme.

Redirigir hacia otra cosa tiene más que ver con decirles lo que si pueden hacer, lo que entiendo que es dificil para ti es el acompañamiento emocional.

Aparte de mi nuevo libro, tenemos dos pódcast sobre emociones que creo que pueden ayu…[Leer más]

Hola!!

Recordad que acordamos en los webinar que me escribieráis por email con el aviso de la duda para poder daros respuesta cuanto antes.

Entiendo la confusión, no es es un tema fácil de asimilar y no deja de ser algo superficial, como os conté, de lo que es realmente el estilo de vida de una persona. El único objetivo es reflexionar  y hacer…[Leer más]

Con respecto a la elección de juguetes pierdo muchísimo tiempo porque no sé diferenciar qué es lo importante, por ejemplo:
Le quiero comprar un juego de construcciones, tengo claro que el material sea de madera, no tóxico, adecuado a su edad y que no tenga finalidad concreta pero no sé hasta qué punto son importantes determinadas cosas…

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PREGUNTA

Hola Bei.
Leo el curso un poco acelerada porque lo hago mientras mi hijo duerme la siesta que suele ser poco tiempo y no vi la parte del curso en el que aclaras las dudas que te comentaba. Muchas gracias por decírmelo!

Con respecto a la elección de juguetes pierdo muchísimo tiempo porque no sé diferenciar qué es lo impo…[Leer más]

Pobre nena 🙁