lauritxu

1. La verdad es que mi experiencia personal creo que es bastante inusual. En mi casa, sobre todo mi padre, hablaba constantemente sobre temas relacionados con la sexualidad de una forma muy normalizada. Y mi madre también, pero en ella percibíamos lo que habla Bei de la falta de coherencia entre el discurso y lo que se siente. Porque sobre el p…[Leer más]

Hola!

La verdad es que no sé si contestar en este hilo sobre deberes o en el otro… Creo que voy a hacerlo en este porque están puestas las cuestiones más arriba.

Sobre los deberes, desde luego considero que una gran parte de la población apoya estas tareas fuera del horario escolar por temas de responsabilidad, disciplina, autonomía y esfu…[Leer más]

En nuestra casa las pantallas no son uno de los grandes retos o fuentes de conflicto, pero, por supuesto, están ahí. Creo que la razón de esto es que mi hija mayor ha sido muy sensible a todo el tema audiovisual, siendo incapaz de ver muchas cosas porque le generaban mucho desasosiego. Por eso, hemos retrasado bastante su utilización. También vivi…[Leer más]

Hola compis!

Creo que coincido con muchas de la compis. Estoy yendo bastante al día con el temario, pero al escucharlo en trayectos o paseos, la escritura en el foro me cuesta más. Ahora me pongo a ello en algunos temas.

Me adapto a lo que sea, pero si fuera posible me gustaría continuar con el temario en verano. Durante el curso se me co…[Leer más]

Hola!!

Pues ya que me estoy poniendo al día con el curso, le doy a todo.

1. Mi concepto de obediencia, así, el que me viene de serie, no tiene nada que ver con el de Montessori. Asocio esa palabra a la subyugación de voluntades individuales ante una voluntad de un ser al que se considera superior, experto, mayor, etc.
Pero es verdad que úl…[Leer más]

Hola!

Aquí mando el vídeo de lo que hemos echo en casa. Es una aproximación que a veces nos sirve más y otras menos.

https://drive.google.com/file/d/1bbrWKIhGcy1j8BHeb1WrmXFGQfgeFzbm/view?usp=sharing

1. El vídeo del ambiente preparado en casas pequeñas ya lo visualicé en otro curso y la verdad es que me encanta. Es una gran obra de minimalismo y priorización que me parece admirable. Gran mirada a las necesidades de la peque y, espero que también de su mamá 😉

2. No he encontrado un vídeo sobre ambiente preparado en casa para la etapa 6-11 y…[Leer más]

Hola compis!

Pues después de unos días, por fin saco un rato para contestar a este tema tan interesante.

1/ GRÁFICO DE DESARROLLO INFANTIL SEGÚN MONTESSORI Y EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL.
Lo primero que me gustaría compartir es que yo soy docente, con lo que tengo un conocimiento bastante profundo del sistema educativo. Y un aspecto que veo es q…[Leer más]

Hola!!
Me presento tarde, pero aquí estoy. Con ganas de hacerlo.
Me llamo Laura, pero como hay muchas, sobre todo de los ’80, se me reconoce como Lauritxu. Un nombre que de adolescente odiaba y con el que ahora me identifico 💜.
Soy mamá de 3 niñas, de 8,5 y 2 años. También soy maestra de Educación Infantil, pensando en cambiar a Primaria por r…[Leer más]

Bueno… No quería darte más trabajo…
En realidad, en el tema, si que comentas el tema de la funcionalidad. Es decir, que el aprendizaje del código escrito no tiene sentido en sí mismo, sino como medio para acceder al conocimiento y al mundo que nos rodea. El permitirnos esto es lo que le dota de tanta importancia. Y eso lo dejas claro. Cre…[Leer más]

Hola compis!
Leí y vi el vídeo de esta lección antes de los cambios de curso, que creo que me entero de poco del funcionamiento, pero bueno, látigos fuera, jeje… Así que hoy, que tengo un rato, comento en el foro.
Yo soy maestra de educación infantil en un colegio público rural. Y soy una apasionada del proceso de adquisición de la lectoes…[Leer más]

Hola!!
Estoy teniendo algunos problemas con el temario…
Hoy sólo estoy pudiendo entrar a los temas de vida práctica y sensorial… Ni a los de lenguaje ni a los de matemáticas… Otros días sí he podido. No sé si se han desactivado por algún motivo…
También he leído en otros comentarios que están liberados los temas desde el tema 1, pero a…[Leer más]

Hola RaquelEdu!
La psicomotricidad relacional es una propuesta que surge de Bernard Acouturier. En ella, los peques, a través del movimiento, experimentan situaciones que les mueven temas emocionales o de relación y las sacan en las sesiones. El adulto observa y no interviene. Sólo suele haber unas normas básicas: «me cuido, cuido a los dem…[Leer más]

Hola Nuria!
Gracias por tu comentario!
La alfombra de crochet se la hizo una vecina a las chicas. Un regalo.
Y los cuchillos por Amazon creo…
Un besazo

Hola! Te cuento:
Las cajas de madera antiguas las conseguí por Wallapop. Eran de una tienda de vinos o algo así. Salieron bien de precio pero requirieron algo de mano para lijar y tal.

El cesto es de La Maison du Monde… Vamos, una pijada… Pero ya que tenemos todos los muebles reciclados, de vez en cuando meto algún capricho en casa… 😜 y es…[Leer más]

Hola!
He comentado en el tema anterior las preferencias de mi bebé… Y es que, aunque tiene un cesto de tesoros con muchos objetos que vamos rotando, le suele llamar mucho la atención en lo que andan sus hermanas. Y el papel!!

Pero comparto dos cositas que les han gustado mucho a mis hijas y a algunos amigos a los que se lo hemos hecho. El p…[Leer más]

Guauuu!!! Vaya exterior tan chulo!! La naturaleza os da un ambiente preparado maravilloso!!
Qué buenas reflexiones sobre los cambios! Ay… Los zapatos también se reproducen como setas en mi casa…

Precioso el salón. Me he enamorado del rincón con el tipi. Y la estantería de juegos se ve muy accesible! Pero coincido con las compis… El mobiliario Pickler es top!

Ha puesto endivia en lugar de «meter»…

Guauu, María!! Los cambios en la habitación se notan un montón!!! Dan otra onda total a la habitación! Inspiran a la actividad tranquila. Me ha gustado mucho!! Me apunto lo del armarito con poca ropa para cuando la bebé vaya creciendo… Aunque no sé dónde lo vamos a endivia 😅. Y a ver si me acerco a Ikea a por más cajas para ordenar cositas…[Leer más]