paulablan12

Gracias!!!

Sí, gracias!! Si incluyeramos el estado de animo de los niños lo incluiriamos en la parte subjetiva de la observacion??

Hola, una pregunta en el formato que nos compartiste para la observación hay unas areas que hacen referencia a clima, estado fisico y estado de animo. Entiendo que clima hace referencia al clima en el lugar donde hacemos la observación, y en estado fisico y de animo seria en el caso de observar a niños los de los niños? tendriamos tambien que inc…[Leer más]

fecha 22-04
hora 23 h
estado fisico (el mio): cansada
estado de animo(el mio) contenta y tranquila
clima: tranquilo y temperatura agradable

observacion de un objeto:

Es un objeto con una base de forma eliptica, y cuerpo cilindrico. Tiene un asa en el cuerpo que va desde la parte superior a 4 centimetros de la parte inferior. El asa está…[Leer más]

1- montessori no es para casas grandes, claramente en el video se observa como con ingenio y entendiendo las necesidades de los niños se puede dar respuesta y fomentar si autonomia.

2.- a mi me gusta mucho el perfil de Marta Prada Pequefelicidad, tiene post y consejos muy interesantes sobre como preparar el ambiente en…[Leer más]

1.- utiliza material de la vida practica:,ponerse la ropa, poner la mesa, servise el agua , material lenguaje tarjetas de sonidos, material del area de matematicas con las cuentas para medir, tambien musica.

Es increible observar como puede hacerlo todo por si solo, como lo disfruta, está concentrado y es capaz de hacer las actividades y…[Leer más]

1) es una cita muy bonita en la que al final nos dice que no son necesarias grandes inversiones ni actividades o esfuerzos para que los niños puedan alcanzar todo su potencial, simplemente dandoles su espacio segun sus intereses y eliminando obstaculos los veremos florecer
2) alguna vez , con su hermana pequeña peleandose o haciendola rabiar, o p…[Leer más]

1) estoy de acuerdo que es importante no ofrecer fantasia a los niños sino experiencias reales, se nota cuando interactuo con mis hijas y digo frases hechas por ejemplo exhame hna mano, en lugar de ayudar que ellas no lo entienden y piensan en literal, x otro lado pienso que en la sociedad es bastante complicado mantenerse en esa realidad ya que…[Leer más]

Hola mi nombre es Paula y soy mama de dos pequeñas de 3 y 5 años. Hice este curso en formato capsula hace tiempo cuando mi hija mayor entro en esta etapa pero ahora queria volver a refrescar conceptos y volver a revisar como acompañarlas mejor en esta etapa y queria algo mas interactivo. Soy ingeniera y mi trabajo requiere pasar bastantes hora fu…[Leer más]

Yo creo que si se puede buscar un cole lo mas acorde a nuestra manera respetuosa seria lo ideal, desafortunadamente esto no es facil y por tanto yo quiero pensar que si en casa aplicamos los principios montessori y de disciplina positiva y los tratamos desde el respeto al menos aportaremos nuestro granito de arena. Somos sus mayores influencer!!…[Leer más]

1.-cuando lo lees desde fue tiene todo el sentido del mundo, lo dificil a veces es darte cuenta cuando estas en la voragine de la situacion. Yo intent cada vez pararme a pensar en que esta pasando en ese momento y que me querrar estar diciendo antes de reaccionar.

2.-mi niña es pequeña, 18 meses, no habla mucho. las unicast situaciones que ami m…[Leer más]

Retos:dormirse sola, destete nocturno,no tire comida al suelo,que no arañe,

Estres:lloriqueos y quejas d martina, el desorden, no conseguir dormirla, imposicion d manera d hacer d otros , limpieza, que se cocine despues d la hora d cenar,

Recargar baterias: hacer deporte, romper con la rutina, un masaje, ver una pelicula, leer, salir a la…[Leer más]

1/ retos diarios: destete, conseguir que haga las cosas cuando tocan (x ejemplo sentarse en la sillita del coche para ir al cole o ponerse la chaqueta si hace frio), gestion de las rabietas, transicion de unas actividades a otras (salir de la bañera para vestirnos, dejar de jugar para comer), pero en general es muy colaboradora y la mayoria de…[Leer más]

Hola me llamo Paula, madre de Mrtina 18 meses. He llegado a este curso despue sde conocer la disciplina positive atraves del blog Tigriteando, que descubri durante mi baja maternal cuando ya tenia claro que queria hacer las cosas de manera diferente a la crianza tradicional en la que yo habia sido eduacada. Soy una persona disciplinada,…[Leer más]

Perfecto!!! Gracias Bei x la clarificacion

Si, creo que se podria ser mas imparcial, describiendo lo que ves sin indicar por ejemplo parte de su funcionalidad por ejemplo sin decir para que es el agujero, ya que esa funcion se la doy yo segun mis paradigmas , en el caso del primer objeto indicando solamente que tiene una espiral metalica en uno d los extremos atravesando agujeros en las…[Leer más]

Rebepe siii!!! Has acertado todos los objetos jejeje no estaba tan segura de mis descripciones jajaja

Respecto a lo que planteas yo creo q si, q te esta diciendo q ese tema le interesa y la mesa de observacion podria ser una buena manera de trabajarlo.

Este fin de semana que empieza me dedicare a la observacion con lo que he aprendido en este tema.Pero de momento aqui van mis objetos:

1.- tiene formar rectangular, con hojas blancas que presentan rallas en su interior. En uno de los laterals, en el lateral izquierdo las hojas tienen agujeros todo ellos a la misma distancia entre si. En esos…[Leer más]

Hola, me ha gustado mucho este tema, porque una de mis principals preocupaciones es como conseguir trabajar los materiales sin tener experiencia ni formacion en ello. Y aunque obviamente estoy leyendo y aprendiendo (por eso esto aqui jeje) nunca sere una professional, me alegra saber que es importante realizarlas bien, pero es tan critico si se…[Leer más]

1) nosotros tenemos una peque de 13 meses, asi que el escenario seria el primero. Respecto al metodo, aplicamos contacto con la naturaleza, movimiento libre , estar con ella y aprovechar el tienpo para estar juntos y observatla y ver sus intereses para asi ir ofreciendole alguna actividad. De momento no muchas hemos pintado con las manos y algun…[Leer más]